Como profesora senior altamente talentosa e inspiradora, con conocimientos actualizados y más de 11 años de experiencia combinada en la industria y la academia, la Sra. Shurmara Fernando Wickramage se une esta vez en nuestro NerdTalk. Ella desenvuelve su personalidad y revela la receta detrás de su éxito para motivar a la generación joven en esta entrevista especial.

¿Quién es realmente Shurmara?

Shurmara es una joven de corazón, introvertida y extrovertida. Algunos días disfruto del tiempo con mi familia, amigos y conocer gente nueva, y otros días, disfruto de mi propia compañía. Me gusta encontrar cosas nuevas y me gusta el cambio. Me aburro de la vida monótona, por lo tanto, busco hacer cosas nuevas siempre. Me gusta estudiar el comportamiento humano y observar a las personas. Disfruto del tiempo con mis sobrinas y sobrino y me encanta divertirme con los estudiantes durante las conferencias.

¿Por qué comenzaste tu carrera como profesor?

La respuesta se remonta a dos razones de mi infancia. La primera razón es la inspiración de mi abuelo, mi madre y mi madrina, que fueron grandes maestros, siempre encontré paz en mi corazón cuando enseñaba.

La segunda razón es mi propia experiencia personal como estudiante. No me llamaría un genio en la escuela. Prefiero los deportes a los libros. No pude memorizar y no pude ver el propósito de estudiar los conceptos de otra persona. Luego conocí a la maestra más apasionada del noveno grado. Ella no enseñaba, daba una conferencia. Ella guió e hizo que cada uno de nosotros viera estudiar como una actividad agradable. Ella nos hizo darnos cuenta de que estudiamos porque elegimos estudiar. Esto me hizo disfrutar de estudiar con la comprensión de que los maestros juegan un gran papel, no en las calificaciones que reciben los estudiantes, sino en guiarlos a encontrar el camino que los lleva a las calificaciones. Encontré mi propio método de estudio; Interrogatorio. Esto hizo que estudiar fuera aún más interesante porque cuestionaría el concepto de otra persona y me negaría a creerlo a menos que yo lo entienda. Entonces me di cuenta de que enseñar es un arte y si lo hago bien, todos los estudiantes aprobarían. Mi objetivo, por lo tanto, era centrarme en los estudiantes que son únicos. Los brillantes, ya sea que demos o no, pasarán. Son automotivados. Pero los que muestran signos de pereza en clase, me llaman la atención. Son flojos porque sus estilos de estudio son diferentes, sus personalidades son diferentes. Eso los hace únicos. En una clase de 40, 60, 70 estudiantes, encontrar esa singularidad no es fácil. Pero por alguna razón, Dios me ha bendecido con el talento para detectarlos rápidamente y cambiar mis estilos para apoyarlos. Cada nuevo lote que encuentro, cada nuevo día, ajusto mi estilo de conferencia para satisfacer sus necesidades. Entonces comencé a dar conferencias para ayudar a estudiantes como yo. Para ayudar a aquellos que son extremadamente talentosos pero odian memorizar o aceptar el concepto de otra persona a menos que tengan su propio sentido; Dar voz a los introvertidos en clase a través del modo de estudio elegido; Para recordar a aquellos estudiantes que sienten que son débiles o que no son lo suficientemente inteligentes porque sus estilos son diferentes a los del sistema o norma, que son únicos y no débiles y que solo tienen que encontrar su marca.

¿Cómo aceptó los desafíos al ser profesor en la Facultad de Negocios de APIIT Sri Lanka?

La pregunta en sí tiene la respuesta. La clave era aceptar. Simplemente acepté. Fui profesor con un solo propósito; los estudiantes. Por lo tanto, recordar la razón por la que estoy allí me ayudó a aceptar fácilmente. Tuve que trabajar con diferentes personalidades. Comprenderlos y aprender a aceptar esas personalidades me ayudó a enfrentar y manejar los desafíos en la facultad. Como el segundo al mando del director de la escuela de negocios, los desafíos eran inmensos. Pero, nunca olvidé la razón por la que estaba allí; Mis alumnos, todo lo demás se hizo más fácil allí.

¿Tienes una forma única de hacer conferencias?

Bueno, solo hago 3 cosas.

  • Comienzo mis clases evaluando la clase. No hay estudiantes débiles en mi clase. Solo hay 2 grupos. El primer grupo tiene estudiantes a quienes les gusta el tema. El segundo grupo de estudiantes son los que no les gusta la asignatura. Es tan simple como eso. Una vez que lo evalúo, es mi deber convertir a los estudiantes del grupo 1 en que no les guste la asignatura en amar la asignatura y convertir a los estudiantes del grupo 2 en que no les guste la asignatura.
  • Luego trato de aprender los diferentes tipos de personalidad en la clase. Para mí, cada alumno es un ganador. Al agrupar a los estudiantes en tipos de personalidad, puedo ayudarlos fácilmente a ganar. Luego cambio mi tono de voz, mi lenguaje corporal, la forma en que doy clases para ayudar a cada tipo de personalidad.
  • Finalmente oro. Rezo para que Dios me de la paciencia, amabilidad, empatía y tolerancia para comprender y guiar a cada alumno. Veo todos los días como un nuevo día y rezo. Rezo todas las mañanas para hacer lo mejor para mis alumnos y ayudarlos a crecer. Por lo tanto, el logro de cada estudiante, tal vez una simple respuesta que dan, se convierte en una celebración.

Lo más probable es que mi respuesta no sea la respuesta convencional que hubiera esperado de un profesor, pero durante los más de 9 años que he estado dando conferencias, estos tres pasos me han dado resultados invaluables.

¿Qué define tu éxito y qué rasgos personales crees que son importantes para el éxito?

Diría que los valores de mi familia y religión definen mi éxito. Los rasgos personales para el éxito serían ser confiables, trabajadores, concienzudos, justos, serviciales, confiados, observadores, confiables, humildes, imaginativos, confiados, capaces y alentadores, por nombrar algunos. Estos han ayudado en mi éxito. Estoy seguro de que hay más rasgos que podrían ayudar.

¿Qué te motivó a alcanzar tus metas de vida como mujer?

Mis padres y mi esposo. Son mi fuerza y ​​mis motivadores. Me alegra decir que no hay un día en que mi esposo no me recuerde el éxito que tengo. Me hace querer lograr más y me empuja a lograr más. Mis padres nunca me hicieron sentir que hay un límite para una mujer. No hubo diferenciación de género en el hogar. Por lo tanto, lo que sea que mi hermano pudiera lograr, era un hecho que yo también podría, quizás incluso más. Logro más que para mí, para ellos, mi familia.

¿Cuáles son los factores que contribuyen al éxito de las mujeres emprendedoras en el mundo?

Los factores contribuyentes se acuñaron igual a la mente humana, cuerpo, corazón y alma. Dada la naturaleza, la cultura y el contexto de Sri Lanka, y también la parte del país en el que naces, muchas mujeres con un inmenso talento luchan por desarrollar y mantener un negocio. Por lo tanto, a partir de una investigación realizada para mi tesis de MBA, se descubrió que lo siguiente era clave para el éxito sostenible de las mujeres emprendedoras en Sri Lanka. Estas son claves para una mujer emprendedora al igual que la mente, el cuerpo, el corazón y el alma son clave para un ser humano vivo.

La mente de una emprendedora exitosa sería: experiencias pasadas y eventos desencadenantes.

Un cuerpo de emprendedora exitosa sería: apoyo de la familia, las redes sociales y de colaboración que crean.

El corazón de una emprendedora exitosa sería: apoyo de otras ayudas domésticas, instituciones financieras e instituciones gubernamentales.

El alma de una emprendedora exitosa sería: Locus de control interno, capacidad de prever oportunidades, determinación, motivación a través de la necesidad de logro, estilo de gestión, estilo de toma de decisiones respaldado por las normas culturales.

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Nos gustaría conocer brevemente los antecedentes de su familia. ¿Cómo te están influenciando?

Soy de una familia de 7 miembros. Mis padres y 5 hijos. Pero, por supuesto, mis padres y abuelos eran filántropos. Por lo tanto, siempre fue una casa llena de personas, parientes, amigos y otros que vinieron pidiendo ayuda. Cualquiera que haya visitado nuestra casa, a esta fecha, no va con el bolsillo vacío, la bolsa vacía o el estómago vacío. Hay especialistas en marketing, emprendedores, contadores y controladores financieros, ingenieros, expertos en recursos humanos, un abogado y, lo más importante, un gran chef: mi madre, en mi familia. Entonces, sí, ¿mi familia es una familia integral? Somos una gran familia, pero donde sea que estemos en el mundo, en momentos de necesidad, tanto en tiempos felices como tristes, todos nos unimos, esa es mi influencia y esa es mi fortaleza. No nos dejamos caer el uno al otro. Nos mantenemos como pilares de fortaleza el uno al otro a pesar de que todos estamos casados ​​con nuestras propias familias. La belleza es que incluso nuestras familias extensas se han integrado en la nuestra como más pilares de fuerza.

¿Qué te motivó a involucrarte en obras de caridad, especialmente para eliminar la pobreza infantil en Sri Lanka?

De mi respuesta a la pregunta 9, sabes de dónde saqué la habilidad y la pasión para hacer caridad. Mis padres estaban muy involucrados en obras de caridad a través de la iglesia y también en organizaciones internacionales. Desde muy temprana edad, solían llevarnos con ellos a los lugares más vulnerables. Desde una edad temprana, por lo tanto, nos enseñaron que la vida no es todo un lecho de rosas para cada ser humano. Cada vez que mis padres compraban algo, nos pedían compartir con otros. Nunca se nos dio en abundancia, incluso si pudieran, pero se nos dio lo suficiente, pero se nos pidió que compartiéramos con los menos afortunados, para que entendiéramos lo que era no tener suficiente. Desde una edad temprana, primero se compraron regalos para la ayuda doméstica en el hogar y los pobres, luego para nosotros. Por lo tanto, nos acostumbramos a no pedir cosas sino dar. Tenía unos 10 años cuando me llevaron al orfanato de la Madre Teresa, allí con un corazón pesado de una niña de 10 años, tuve que regalar mi muñeca favorita. Pero hoy, me encanta la sensación de dar que me ha hecho una mejor persona que perder la muñeca, porque sé que ese día hice feliz a una niña. El mismo día llevé un bebé por primera vez. Un bebé de una madre soltera. Entonces no entendí el concepto, pero recuerdo haberle dicho a mi papá que un día daré un hogar a todos estos bebés. Por supuesto, en mi edad adulta, se dio cuenta de que no era práctico. Pero, el pensamiento siempre funcionó en mi mente. Así que estaba motivado para hacer pequeños proyectos para ayudar en todo lo que pueda para apoyar a los niños, pero por supuesto, sé que todavía no estoy haciendo lo suficiente. Es un largo recorrido, pero estoy en ello.

¿Qué opinas de los estudiantes universitarios actuales en tu campo en comparación con tu período universitario?

No hay diferencia en términos de las personalidades de los estudiantes universitarios actuales y los de mi tiempo. Son solo los factores ambientales los que han cambiado. Estamos tratando con la Generación Z que experimenta una recesión económica, el calentamiento global, lo mejor de los dispositivos móviles, la computación en la nube y demasiada democracia mediática, exponiendo información que a veces estos adolescentes pueden prescindir. Estos factores los distraen naturalmente, lo que les dificulta concentrarse en una clase más allá de los 20 minutos. Sin embargo, es el mundo que avanza por ahí. Entonces, si los estudiantes universitarios de hoy entienden esto, podrán lograr grandes cosas. El día en que se den cuenta de que la generación en la que están estudiando nace para grandes cosas, es entonces cuando se pondrán a pensar.

Lo reconocimos como una persona versátil que mira hacia el desarrollo de su país. ¿Cuál es el próximo hito tuyo?

Gracias por el cumplido. El siguiente será completar una investigación sobre psicología educativa.

¿Cuál es la receta secreta que le gustaría compartir con la generación más joven como consultora educativa?

Bueno, no sería un secreto si compartiera contigo, ¿verdad? Mi receta no es tanto un secreto. Es mi fórmula simple de AYUDA; Solo sal y ayuda.

  • Ingrediente clave es Felicidad: Busco la felicidad en todo lo que hago. Creo firmemente que la felicidad es contagiosa. Podría estar pasando por una situación horrible, pero si está feliz de hacer lo que hace, ayuda a alcanzar grandes alturas y también mantiene felices a los que lo rodean. Entonces, para la generación más joven, «siempre sé feliz».
  • Disfrutando haga lo que haga: Si no disfruto lo que hago, no le daría ni un segundo de mi tiempo. ¿Cómo lo hago disfrutar? Buscar nuevas formas de hacer las mismas cosas, escuchar música (definitivamente cura el alma), comer mi comida favorita, rodearme de personas de vibraciones positivas. Entonces, para la generación más joven, «siempre disfruta lo que haces».
  • Amor: aunque es un ingrediente difícil de encontrar, no es imposible. Siempre trato de encontrar formas de amar la vida. No importa cuál sea la situación, el entorno o los diferentes tipos de personas con las que trato, trato de amar la vida. A través del amor, encuentras tranquilidad, que es la pizca de sal que agregamos al final a cada plato sabroso. Entonces, para la generación más joven, «siempre ama la vida».
  • Pasión para seguir haciendo algo grandioso: una vez que se logra una gran cosa, busco la próxima gran cosa que podría hacer. Esto me da esperanza y fuerza de voluntad. Mantiene todas las neuronas del cerebro funcionando bien, que es la clave para desarrollar grandes ideas. Entonces, para la generación más joven, “siempre sé apasionado”.

Por qué lo llamo la fórmula de AYUDA es porque estos cuatro ingredientes no solo me estimulan en mi vida, sino que también ayudan a cualquier persona con la que tenga contacto. Esta es quizás la razón por la que soy un profesor contento hoy.